jueves, 1 de diciembre de 2016

Reflexión 15

En esta semana trabajamos la lección Otras tecnologías y la asistencia tecnológica. Esta lección discutió los componentes de los servicios y equipos tecnológicos que ayudan tanto al maestro como al estudiante en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Además, se discutió la Ley 108-364 Assistive Technology Act of 2004. Lo importante de esta ley es que reconoció que las personas con necesidades especiales tienen el derecho a una vida independiente y que son igualmente ciudadanos como las personas sin necesidades especiales. Por último, tomamos una prueba corta sobre este material.



Esta lección me hizo recordar mucho la clase Naturaleza y Necesidades del Niño Excepcional. En la misma aprendimos y discutimos sobre los equipos tecnológicos y los servicios que se les pueden brindar a los estudiantes con necesidades especiales. Como parte de un trabajo investigativo que tuvimos que realizar, para estudiantes con Desórdenes emocionales y de comportamiento recomiendan la página Vocaroo. Esta página permite que los estudiantes:

  • Lean y escuchen los pasajes de libros para aumentar la elocuencia
  • Graben una corta lectura y la puedan enviar a sus padres o al maestro
  • Envíen respuestas a preguntas al correo electrónico del maestro
  • Graben sus reflexiones en voz alta y las explicaciones de sus trabajos
  • Graben notas después de haber escuchado una lección o discusión
  • Trabajen la destreza de la escritura leyendo sus propios escritos en voz alta y escuchándolos para verificar claridad
Entiendo que como futura maestra es importante comprender las diversas maneras en que los estudiantes pueden entender un material. Además, debemos recordar que aunque puedan tener necesidades especiales, los estudiantes tienen el derecho a recibir una educación y a tener un espacio dentro de la comunidad.